14_06_21
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14_06_21 [2021/06/12 10:31] – [Besprechung der Ergebnisse der Hausaufgaben] hardmood | 14_06_21 [Unknown date] (current) – removed - external edit (Unknown date) 127.0.0.1 | ||
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- | ====== GL II ====== | ||
- | **Grundlagen der Gestaltung 2** \\ | ||
- | **Thema der heutigen Sitzung: Rapid Prototyping** | ||
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- | Prof. Felix Beck, Jana Vogt (Tutorin) \\ | ||
- | Montag, 14. Juni 2021 | ||
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- | ===== Prelude: Housekeeping & Organisatorisches ===== | ||
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- | - Überblick zum heutigen Ablauf => Fragen? | ||
- | - Hinweis zum Fraunhofer-Summercamp: | ||
- | - Zweitsemesterbefragung 2021 => Prof Beck teilt den entsprechenden EvaSys link via Mattermost. | ||
- | - Talk von Susan Desko verschoben auf morgen, <hi # | ||
- | - Anwesenheitsliste checken | ||
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- | ===== Besprechung der Ergebnisse der Hausaufgaben ===== | ||
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- | In den letzten vier Unterrichtseinheiten haben Sie in verschiedenen Arbeitsschritten immer neue Erkenntnisse zu Ihrem Radio gewonnen. Jeder Arbeitsschritt dieses Gestaltungsprozesses führte dabei zu einer steten Verbesserung Ihres konzeptionellen Ansatzes. In der Besprechung der Hausaufgaben werden wir uns die Entwicklungsschritte bis hin zum finalen Stand des Prototypen ansehen und diese jeweils kurz besprechen. Dabei wird Prof. Beck nochmals die Eigenschaften und Unterschiede der verschiedenen Prototypenarten vorstellen: | ||
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- | * **Scribbling, | ||
- | * **Quick-and-dirty Prototypes** => Ein guter Weg eine Konzeptidee schnell und mit billigen, zu Verfügung stehenden Komponenten zu vermitteln. Zum Einsatz kommt oftmals Pappe, Klebeband, Holz, Polystyrene Schaum, etc. Es ist sehr einfach Elemente hinzuzufügen oder wieder zu entfernen und auf diese Weise neue Komponenten auszutesten. Durch einen relativ geringen Zeitaufwand für die Erstellung eines solchen Prototypen hat man automatisch eine geringere emotionale Bindung zu dem eigenen Entwurf. Dinge lassen sich schnell austesten und Feedback on-the-go implementieren. | ||
- | * **Sketch Modeling** => Eine frühe, drei-dimensionale Konzeptskizze aus Materialien, | ||
- | * **Mock-up** => Wenn erklärende oder technische Zeichnungen nicht mehr ausreichen, oder bestimmte Details zeichnerisch nicht richtig dargestellt werden können, wird oftmals ein //Mock-up// erstellt. Es handelt sich dabei um ein 1:1 Modell aus einfach herzustellenden und kostengünstigen Materialien welches zur Klärung grundlegender Mechanismen dient. Ein Mock-up wird mit dem Ziel erstellt beispielsweise Größen, Ergonomien und physikalische Interaktionen oder Bewegungsabläufe zu testen. Die Testergebnisse werden evaluiert und Erkenntnisse in die weitere Gestaltung überführt. Durch Mock-ups können auch Farben, Oberflächenbeschaffenheit oder andere Details, wie etwa Schriftgrößen an einer Wand, ganz praktisch ausgetestet werden. | ||
- | * **Paper Prototyping** => Ein schneller und einfacher Weg grundlegende Designkonzepte zu artikulieren, | ||
- | * **Rapid Prototyping** => Unter dem Begriff //Rapid Prototyping// | ||
- | * Vorstellung typischer Werkzeuge: Lasercutter, | ||
- | * Der Begriff des //Rapid Prototyping// | ||
- | * **Experience Prototype** => Jede Art von Darstellung in einem beliebigen Medium, die darauf ausgelegt ist, das zu entwickelnde Produkt, den Raum, oder das System | ||
- | * **Appearance Model** => Gibt Aufschluss zur Oberfläche (Farbe, Textur, Beschaffenheit von Material, etc.), sowie zu den Objektgeometrien (etwa für Ergonomie- und Benutzerstudien) zugeben. | ||
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- | Je nach Stand des jeweiligen Projektes wird Prof. Beck auf verschiedene weitere Komponenten einer typischen Produktentwicklung eingehen: | ||
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- | * CAD, | ||
- | * CAM am Beispiel 3D-Druck | ||
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- | <WRAP center round box 75%> **Pause ±20 min** </ | ||
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- | ===== Referate ===== | ||
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- | **Gruppe Montag Vormittag** | ||
- | |Kevin Kelly, //Cool Tools// | ||
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- | **Gruppe Montag Nachmittag** | ||
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- | | Ars Electronica Festival (Linz, Österreich) | ||
- | | Anouk Wipprecht, // | ||
- | ===== Einleitung in Vertiefungsübung ===== | ||
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- | Prof. Beck zeigt einige Beispiel von Ergebnissen der Vertiefungsaufgabe aus dem letzten Semester => http:// | ||
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- | * Kinderbuch (02) | ||
- | * Anwendung für Touchdisplay (03) | ||
- | * Animationsfilm (07), | ||
- | * Video (04), | ||
- | * Info-Grafik (09), | ||
- | * Ausstellungsraum (01), | ||
- | * Konzeptraum (06) | ||
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- | ===== Hausaufgaben (bis 21.06.) ===== | ||
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- | - Das Vertiefungsprojekt ist eine Gruppenarbeit. Stimmen Sie sich innerhalb der Gruppe für notwendige Zoom-Termine ab. Erstellen Sie einen gemeinsamen Zeitplan für die Bearbeitungsschritte bis zur Präsentation. | ||
- | - Arbeiten Sie in Ihrer Gruppe an dem ersten Aufgabenteil => [[radiogaga_09# | ||
- | - Lesen Sie die weiterführende Literatur zum Thema Ausstellungsdesign (siehe Sciebo): | ||
- | * Projektfeld Ausstellung ((Projektfeld Ausstellung, | ||
- | * Ausstellen und Präsentieren ((Ausstellen und Präsentieren, | ||
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