Differences

This shows you the differences between two versions of the page.

--- ba:design_basics:sose24:09_04_24 [2024/04/07 07:50] – Felix Hardmood Beck
+++ ba:design_basics:sose24:09_04_24 [2024/04/07 08:13] (current) – [Hausaufgaben bis zum nächsten Seminartreffen] Felix Hardmood Beck
@@ Line 17: / Line 17: @@
   - Überblick zum heutigen Ablauf
-  - Hinweis [[coil_chile_2024|COIL]] und [[https://www.hardmood.info/doku.php/social-entrepreneurship-school|Social Entrepreneurship School]]
+  - Hinweis [[coil:chile_2024|COIL]] und [[https://www.hardmood.info/doku.php/social-entrepreneurship-school|Social Entrepreneurship School]]
   - Fragen?
@@ Line 24: / Line 24: @@
 //Brainspin//-Karten und erweiterte Assoziationsübung \\ {{:assoziationsuebung_screenshot_scribbles_animated.gif?direct&}}
-{{:assoziationskette_zeichen.png?direct&}}
 ===== Besprechung der Ergebnisse der Hausaufgaben =====
-  - Die Studis stellen die Ergebnisse der [[ba:sose24:minichallenges#mini-challenge_1|Mini-Challenge 1B]] (Generatives Logo) vor.
+  - Die Studis stellen die Ergebnisse (samt Prozess, wie Sie zu diesem gekommen sind) der [[ba:sose24:minichallenges#mini-challenge_1|Mini-Challenge 1B]] (Generatives Logo) vor.
 ===== Einführung 1,2,3-Punkt Perspektive / Iso-, Di-, Trimetrie =====
@@ Line 37: / Line 33: @@
 ===== Einführung CAD (tinkerCAD) =====
+  - Class link:
+    - Go to your class with this link: https://www.tinkercad.com/joinclass/SAC2S7NQC
+    - Enter your Nickname assigned by your teacher.
+  - Class code:
+    - Go to https://www.tinkercad.com/joinclass
+    - Enter the class code: SAC2S7NQC
+    - Enter your Nickname assigned by your teacher.
 {{:ba_design_basics:screenshot_tinkercad.png?nolink&400|}}
@@ Line 42: / Line 46: @@
 ===== Hausaufgaben bis zum nächsten Seminartreffen =====
-  - Rechercheergebnisse in [[:online_workbook_2sem|Workbook]] nachtragen
+  - Ihre Aufgabe ist es das von Ihnen entwickelt Icon in tinkerCAD nachzubauen.
-  - [[:triade_sose24#teilaufgabe_2conceptual_design_konzeptentwicklung_woche_2|Aufgabe 02]] (Konzeptentwicklung)
+    - Erstellen Sie eine **erste Variante** indem Sie die grundlegende Modellierungstechnik der Extrudierung verwenden. Hierbei wird eine 3D-Form aus 2D-Profilen erstellt: Ein 2D-Sketch oder eine Fläche entlang einer geraden Linie (normalerweise senkrecht zur Fläche des Sketches) wird in in die dritte Dimension "gezogen" oder "geschoben".
-  - Weiterführende Literatur (siehe Sciebo):
+    - Stellen Sie sich vor ihr Icon müsste nun auf dem Dach einer Montagehalle installiert werden und dort drehbar von allen Seiten sichtbar sein. Modeln Sie eine solche **zweite Variante**.
-    - The Future ((The Future, MIT Press, 2017 – https://mitpress.mit.edu/books/future))
+    - Erstellen Sie eine **dritte Variante** – die Kreativ-Version ;-) – bei der Ihr Icon auch wieder auf dem Dach einer Montagehalle sitzen soll. Die Front bildet diesmal die Variante 1. Alle anderen Seite sollen jedoch frei gestaltet werden, sodass diese gut zum Thema Ihres Icons passen.
-    - The Art of Critical Making ((The Art of Critical Making, Rhode Island School of Design on Creative Practice, Rosanne Somerson (Ed.), John Wiley & Sons, Hoboken New Jersey, 2013))
+  - Machen Sie Screenshot Ihrer drei Varianten und legen diese auf einem 3D Bogen an, den Sie ausdrucken und in Ihre Dokumentations-Box legen.
-    - Speculative Everything ((Speculative Everything, Design, Fiction, And Social Dreaming, Anthony Dunne, Fiona Raby, MIT Press, London, 2013))
-    - Ideen visualisieren: Scribble, Layout, Storyboard ((Ideen visualisieren: Scribble, Layout, Storyboard, Gregor Kristian, Nasrin Schlamp-Ülker, Verlag Hermann Schmidt, Mainz, 1998))
-    - Design is Storytelling ((Design is Storytelling, Ellen Lupton, Cooper Hewitt, 2017))
-    - Zusammenstellung zum Thema Moodboard (PDF)