08_12_20
Differences
This shows you the differences between two versions of the page.
Both sides previous revisionPrevious revisionNext revision | Previous revision | ||
08_12_20 [2020/12/07 21:17] – [Farben] leonie | 08_12_20 [Unknown date] (current) – removed - external edit (Unknown date) 127.0.0.1 | ||
---|---|---|---|
Line 1: | Line 1: | ||
- | ===== Grundlagen I: Farbe & Licht ===== | ||
- | Online Session via Zoom\\ | ||
- | Dienstag, 8. Dezember 2020 | ||
- | |||
- | ---- | ||
- | |||
- | |||
- | ==== Prelude ==== | ||
- | |||
- | * Stülpdeckelkarton aus Wellpappe, braun 32 x 303 x 427 mm, für DIN A3 sind angekommen. (50 Stk = 113,79 € (inkl Versandkosten) => 2,27€ pro Stück) | ||
- | * Film [[https:// | ||
- | * Übungen zum Warmwerden: | ||
- | - 15 Minuten unverkrampftes Zeichnen. Fertigen Sie eine Zeichnung von einer Ihrer KommilitonInnen an. Nutzen Sie dafür einen schwarzen Filzstift. Schauen Sie dabei nicht auf Ihr Blatt sondern nur auf den Bildschirm. Zweiter Schritt: Färben Sie Ihre Zeichnung nun farbig mit Wasserfarben ein. Sie dürfen dafür nur die Farben rot und blau verwenden. | ||
- | - Nehmen Sie nun zwei Buntstifte (rot und blau und zeichnen Sie nur den Hintergrund mit diesen beiden Farben. Die Person muss als Weißraum auf dem Blatt unberührt bleiben.) | ||
- | - Zeichnen Sie ein grünes Blatt. Als Vorlage dienen die Daten des Twitterstreams. Benutzen Sie für diese Zeichnung nur zwei Buntstifte in den Farben Gelb und Blau. Sie haben 10 Minuten Zeit. | ||
- | * Kurze Besprechung der Hausaufgaben: | ||
- | |||
- | |||
- | ==== Referate ==== | ||
- | |||
- | |||
- | |5. Processing.org | vormittags: Agata / nachmittags: | ||
- | |6. RGB-CMY KINETIC by ART+COM Studios | vormittags: Lilo / nachmittags: | ||
- | |||
- | |||
- | |||
- | ==== Overtüre ==== | ||
- | |||
- | === Die Sonne lacht – Blende acht. === | ||
- | |||
- | //Farben sehen// durch Beschaffenheit des Auges. (Anatomie, Lichtspektrum und Wellenlängen => Literatur auf Sciebo). \\ \\ Vereinfacht beschrieben strahlt Licht im menschlichen Auge durch die Linse, wird gebündelt und über die Pupille/ | ||
- | |||
- | |||
- | === Farben === | ||
- | |||
- | Jedes Material ist grundsätzlich farblos. Durch die physikalische Beschaffenheit der Oberfläche eines Materials wird ein bestimmter Teil des Lichtspektrums absorbiert oder reflektiert. Die zurückreflektierten Strahlen, die in unser Auge treffen werden dann farbig wahrgenommen. ((Die Grundlagen des Gestaltens, Seite 156/157, Roberta Bergmann, Hauptverlag, | ||
- | * Schwarz, Grau, Weiß = unbunte Farben (achromatische Farben) | ||
- | * Rot, Gelb, Grün… = bunte Farben (chromatische Farben) \\ | ||
- | * Mischungsarten von Farben: \\ - Man spricht von **additiver Farbmischung**, | ||
- | - Man spricht von **subtraktiver Farbmischung**, | ||
- | * Beispiele von Farbkreisen/ | ||
- | * Komplementärfarben | ||
- | * Farbkataloge: | ||
- | * Farbe definieren durch Zahlenwerte ⇒ RGB ⇒ Hexadezimalzahlen (⇒ Photoshopbeispiel: | ||
- | * Farbpsychologie | ||
- | * **Leonie**Farbton, | ||
- | |||
- | |||
- | === Wahrnehmung von Farben. Beispiel: Farbe im Raum === | ||
- | |||
- | Farben haben bestimmte Auswirkungen auf die menschliche Psyche. So reagieren Menschen unterbewusst auf Farben und farbige Umgebungen. Das Feld wurde in der Vergangenheit ausgiebig wissenschaftlich erforscht (=> siehe Literatur auf Sciebo). Es ist bekannt, dass die Farbwahrnehmung abhängig ist vom Kulturkreis, | ||
- | |||
- | Beschreiben Sie Sie die Eigenschaften (Konnotation), | ||
- | Beispiel Gelb => positive Eigenschaften/ | ||
- | Beispiel Grün => positive Eigenschaften/ | ||
- | |||
- | **Leonie** Buchtipp: Wie Farben wirken, Eva Heller | ||
- | |||
- | |||
- | Projekt von NYUAD Studentin // | ||
- | {{: | ||
- | |||
- | **Übung zum Nah-Fern Kontrast von Farben** (Dauer 30 Minuten) zur Untersuchung wie Farben die Wahrnehmung von Räumen verändern ((https:// | ||
- | |||
- | Beispiel: | ||
- | {{: | ||
- | |||
- | |||
- | === Simultankontrast === | ||
- | |||
- | Ist eine Farbe von einer anderen umgeben oder liegt nahe neben dieser beeinflussen sich diese. | ||
- | |||
- | Übung (15 min): Zeichnen Sie zwei kleine Quadrate auf ein DIN A3 Blatt und füllen diese mit hellgrauer Farbe. Umgeben Sie nun das eine Quadrat großflächig mit gelber Farbe, das andere mit einem dunklen violett. Betrachten Sie Ihr Ergebnis. Wie wirken die Quadrate auf Sie? | ||
- | |||
- | Farben auf einem dunklen Hintergrund wirken heller. Die Leuchtkraft von Farben hängt vom Hintergrund, | ||
- | === Hausaufgaben bis nächste Woche === | ||
- | |||
- | - Visualisieren Sie auf einem weißen DIN A3 Bogen eine gelb-orange // | ||
- | - Schauen Sie sich die auf Ihrem Computer installierten Schriften an. Suchen Sie sich eine Serifenschrift aus und wählen Sie aus dieser einen interessanten Buchstaben. Bauen Sie diesen Buchstaben dreidimensional aus Papier nach. Dieses Modell sollte __ultrapräzise__ sein. Es darf beispielsweise weder Kleber noch irgendwelche gezeichneten oder gedruckten Hilfslinien sichtbar sein. Der Buchstabe sollte 15cm hoch sein und eine Tiefe von 3cm haben. Schreiben Sie auf den Boden des Buchstabens die verwendete Schrift. Dokumentieren Sie Ihren Prozess und laden Sie die Bilder bei Sciebo hoch. Die Ergebnisse werden beim nächsten Kurstreffen vorgestellt. Alle anwesenden Studierenden werden im Kurs über den //besten// Buchstaben abstimmen. < | ||
- | - Schauen Sie den Film // | ||
- | - Besuchen Sie die [[https:// | ||
- | - Lesen Sie die folgende weiterführende Literatur: | ||
- | - Von der Keilschrift zum Cyberspace ((Von der Keilschrift zum Cyberspace, Der Mensch und seine Medien, Heinz Buddemeier, Urachhaus, Rieden, 2001)) | ||
- | - Zusammenstellung zum Thema Papier (siehe PDF auf Sciebo) | ||
- | - Zusammenstellung zum Thema Schrift (siehe PDF auf Sciebo) | ||
- | - Bitte für den Linoldruck Workshop nächste Woche **unbedingt an folgende Dinge denken**: | ||
- | - Cuttermesser | ||
- | - Schnittlineal | ||
- | - Schneidematte | ||
- | - Linolplatten | ||
- | - Schnittwerkzeuge | ||
- | - kleine Kunststoff oder Glasplatte (±DIN A5 Größe) | ||
- | - Druckerfarbe | ||
- | - Farbwalze | ||
- | - DIN A4 und A3 Papier und Zeichenmaterialien | ||
- | - Ein weißes T-Shirt | ||
- | - 1x möglichst großes Blatt (die Dinger, die vom Baum fallen) | ||
- | - Falzbein (oder einen Löffel) |