17_11_20
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17_11_20 [2020/11/16 19:26] – [Overture] leonie | 17_11_20 [2020/11/21 09:32] – [Hausaufgaben für nächste Woche (24.11.)] leonie | ||
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Line 12: | Line 12: | ||
Assoziationsspiel mit Post Its: | Assoziationsspiel mit Post Its: | ||
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* Werkzeug | * Werkzeug | ||
* Obst | * Obst | ||
Line 24: | Line 23: | ||
**Skizzenbuch** | **Skizzenbuch** | ||
- | |||
* Immer dabei haben: für spontane Einfälle | * Immer dabei haben: für spontane Einfälle | ||
* Workbook in diesem Semester | * Workbook in diesem Semester | ||
- | **Werkzeuge** | + | **Werkzeuge**\\ |
Handschrift | Handschrift | ||
- | + | * Langsamer | |
- | Langsamer | + | |
- | + | | |
- | Emotionaler | + | |
- | + | ||
- | Vielfältig einsetzbar | + | |
Tastatur | Tastatur | ||
- | + | * Schnell | |
- | Schnell | + | |
- | + | | |
- | Effektiv | + | |
- | + | ||
- | Abstrakt | + | |
- | + | ||
- | Manipulativ | + | |
Skizzen | Skizzen | ||
- | + | * Umfassend | |
- | Umfassend | + | |
- | + | | |
- | Bildlich | + | |
- | + | | |
- | Sprache | + | |
- | + | ||
- | Schnell | + | |
- | + | ||
- | Vergänglich | + | |
**Konvergentes und divergentes Denken** | **Konvergentes und divergentes Denken** | ||
- | | + | Bibliothekar*in |
- | + | | |
- | Konventionelles Denken | + | |
- | + | | |
- | Gehirn = Bibliothek | + | |
- | + | ||
- | Kennt kaum Umwege/ | + | |
Dirigent*in | Dirigent*in | ||
- | + | * Kreatives Denken | |
- | Kreatives Denken | + | |
- | + | | |
- | Hat viele verschiedene Quellen | + | |
- | + | ||
- | Wendet Kombinationen und Verknüpfungen an | + | |
- | + | ||
- | Kommt auf originelle Ideen und unkonventionelle Lösungen | + | |
Innere*n Bibliothekar*in trainieren | Innere*n Bibliothekar*in trainieren | ||
- | + | * Täglich Verbindungen von mindestens 2-3 beliebigen Themen finden. | |
- | Täglich Verbindungen von mindestens 2-3 beliebigen Themen finden. | + | |
Konvergentes Denken | Konvergentes Denken | ||
- | + | * Grenzt Möglichkeiten ein | |
- | Grenzt Möglichkeiten ein | + | |
- | + | | |
- | Dinge gezielt zusammenführen | + | |
- | + | ||
- | Erreichen des anvisierten Ziels | + | |
- | + | ||
- | Entscheidungen abwägen | + | |
Divergentes Denken | Divergentes Denken | ||
- | + | * Einfälle sammeln | |
- | Einfälle sammeln | + | |
- | + | | |
- | Ideen kombinieren | + | |
- | + | ||
- | Keine Wertung | + | |
**Verknüpfungen** | **Verknüpfungen** | ||
Kreative Verknüpfungen | Kreative Verknüpfungen | ||
+ | * Konvergent: Möglichkeiten, | ||
+ | * Divergent: beliebige Möglichkeiten verknüpfen | ||
- | Konvergent: Möglichkeiten, | + | Verbale Verbindungen\\ |
- | + | ||
- | Divergent: beliebige Möglichkeiten verknüpfen | + | |
- | + | ||
- | Verbale Verbindungen | + | |
Querverbindungen werden in der Literatur in Form von verbalen Verbindungen hergestellt. Dies hilft, Dinge zu veranschaulichen, | Querverbindungen werden in der Literatur in Form von verbalen Verbindungen hergestellt. Dies hilft, Dinge zu veranschaulichen, | ||
- | Visuelle Verbindungen | + | Visuelle Verbindungen\\ |
Um Verbindungen, | Um Verbindungen, | ||
**Gängige Tools für kreative Verbindungen ** | **Gängige Tools für kreative Verbindungen ** | ||
+ | * Mindmapping: | ||
+ | * Querverbindungen, | ||
+ | * Zufallsinsipration | ||
- | Mindmapping (mindmeister, | + | **Spaziergang in der Wohnung (15-20 Minuten)**\\ |
- | + | Zusammenhänge/ | |
- | Querverbindungen, | + | |
- | + | | |
- | Zufallsinsipration | + | |
- | + | ||
- | **Spaziergang in der Wohnung (15-20 Minuten)** | + | |
- | + | ||
- | Zusammenhänge/ | + | |
- | + | ||
- | | + | |
- | | + | |
Breakout Session: | Breakout Session: | ||
**Verbindungen (10 Minuten)** | **Verbindungen (10 Minuten)** | ||
- | + | * Bagel und Trampolin | |
- | - Bagel und Trampolin | + | |
- | | + | |
- | | + | |
**Thumbnails scribbeln** | **Thumbnails scribbeln** | ||
- | + | * DIN A 4 Blatt, 14 Kacheln, Komposition aus Rechtecken, Quadraten, Kreisen und Ellipsen (15 Minuten) | |
- | - DIN A 4 Blatt, 14 Kacheln, Komposition aus Rechtecken, Quadraten, Kreisen und Ellipsen (15 Minuten) | + | |
- | | + | |
- | | + | |
- | | + | |
**Assoziationskette (5 Minuten)** | **Assoziationskette (5 Minuten)** | ||
- | + | * Gesamte Gruppe | |
- | Gesamte Gruppe | + | * zum Semesterthema: |
- | + | ||
- | > Wachsen | + | |
Breakout Session: | Breakout Session: | ||
**Alternative Verwendungsmöglichkeiten (10-15 Minuten)** | **Alternative Verwendungsmöglichkeiten (10-15 Minuten)** | ||
- | + | * Löffel | |
- | Löffel | + | |
- | + | | |
- | Blatt vom Baum | + | |
- | + | ||
- | Leere Shampooflasche | + | |
- | + | ||
- | > Beispiel: Bewerbungsmappe | + | |
**Gesture Drawing** | **Gesture Drawing** | ||
- | + | * Skizzieren mit weichen/runden Formen/ | |
- | Skizzieren mit weichen runden Formen/ | + | |
**Visuelle Elaboration (10 Minuten)** | **Visuelle Elaboration (10 Minuten)** | ||
- | + | * Kombination von zwei Dingen: Schere und Stempel | |
- | Kombination von zwei Dingen: Schere und Stempel | + | |
- | + | | |
- | DIN A 4 Blatt, 14 Kacheln | + | |
- | + | ||
- | Linke Seite: kantig, rechte Seite: weich | + | |
**Literatur** | **Literatur** | ||
- | + | * Die Kunst des kreativen Denkens, Dorte Nielsen und Sarah Thurber | |
- | Die Kunst des kreativen Denkens, Dorte Nielsen und Sarah Thurber | + | |
- | + | | |
- | Wege zur kreativen Gestaltung, Axel Buether | + | |
- | + | ||
- | Nea Machina, Martin und Thomas Poschauko | + | |
- | + | ||
- | Fast Perfekt, Erik Kessels | + | |
- | + | ||
- | WEBSITES????? | + | |
**Abschluss** | **Abschluss** | ||
- | + | * Fotoliste | |
- | FOTOLISTE! | + | |
- | + | * Doku | |
- | Fragen klären, Doku, Hausaufgabe | + | * Hausaufgabe |
=== Hausaufgaben für nächste Woche (24.11.) === | === Hausaufgaben für nächste Woche (24.11.) === | ||
- | - Machen Sie 250 Fotos von //Blatt Strukturen// | + | - Machen Sie 350 Fotos von //Blatt Strukturen// |
- | - Lesen Sie folgende PDFs (siehe Sciebo) | + | - Suchen Sie aus den eigenen 350 Fotos 7 Blattabbildungen mit interessanten Strukturen aus. Diese 7 übertragen Sie zeichnerisch auf ein DIN A3 Blatt. Experimentieren Sie mit Ihrem Layout |
- | - Auge und Gehirn ((Auge | + | - Laden Sie am Ende alle Daten in Ihren Sciebo Ordner (03). Benutzen Sie die folgende Ordner Struktur: |
- | + | * Ordner mit Ihrem Namen | |
+ | - Unterordner mit Ihren 350 Bildern von Blattstrukturen | ||
+ | - Unterordner mit 7 ausgewählten Bildern und dem PDF ihrer Zeichnungen |