ba:design_basics:sose24:09_04_24
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- Überblick zum heutigen Ablauf | - Überblick zum heutigen Ablauf | ||
- | - Hinweis [[coil_chile_2024|COIL]] und [[https:// | + | - Hinweis [[coil: |
- Fragen? | - Fragen? | ||
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===== Besprechung der Ergebnisse der Hausaufgaben ===== | ===== Besprechung der Ergebnisse der Hausaufgaben ===== | ||
- | - Die Studis stellen die Ergebnisse der [[ba: | + | - Die Studis stellen die Ergebnisse |
===== Einführung 1,2,3-Punkt Perspektive / Iso-, Di-, Trimetrie ===== | ===== Einführung 1,2,3-Punkt Perspektive / Iso-, Di-, Trimetrie ===== | ||
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===== Einführung CAD (tinkerCAD) ===== | ===== Einführung CAD (tinkerCAD) ===== | ||
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+ | - Class link: | ||
+ | - Go to your class with this link: https:// | ||
+ | - Enter your Nickname assigned by your teacher. | ||
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+ | - Enter your Nickname assigned by your teacher. | ||
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===== Hausaufgaben bis zum nächsten Seminartreffen ===== | ===== Hausaufgaben bis zum nächsten Seminartreffen ===== | ||
- | - Rechercheergebnisse | + | - Ihre Aufgabe ist es das von Ihnen entwickelt Icon in tinkerCAD nachzubauen. |
- | - [[:triade_sose24# | + | - Erstellen Sie eine **erste Variante** indem Sie die grundlegende Modellierungstechnik der Extrudierung verwenden. Hierbei wird eine 3D-Form aus 2D-Profilen erstellt: Ein 2D-Sketch oder eine Fläche entlang einer geraden Linie (normalerweise senkrecht zur Fläche des Sketches) wird in in die dritte Dimension " |
- | | + | - Stellen Sie sich vor ihr Icon müsste nun auf dem Dach einer Montagehalle installiert werden und dort drehbar von allen Seiten sichtbar sein. Modeln Sie eine solche **zweite Variante**. |
- | - The Future ((The Future, MIT Press, 2017 – https:// | + | - Erstellen Sie eine **dritte Variante** – die Kreativ-Version ;-) – bei der Ihr Icon auch wieder auf dem Dach einer Montagehalle sitzen soll. Die Front bildet diesmal die Variante 1. Alle anderen Seite sollen jedoch frei gestaltet werden, sodass diese gut zum Thema Ihres Icons passen. |
- | - The Art of Critical Making ((The Art of Critical Making, Rhode Island School of Design on Creative Practice, Rosanne Somerson (Ed.), John Wiley & Sons, Hoboken New Jersey, 2013)) | + | - Machen Sie Screenshot Ihrer drei Varianten und legen diese auf einem 3D Bogen an, den Sie ausdrucken und in Ihre Dokumentations-Box legen. |
- | | + | |
- | - Ideen visualisieren: | + | |
- | - Design is Storytelling ((Design is Storytelling, Ellen Lupton, Cooper Hewitt, 2017)) | + | |
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