ma:wise24-25:hausaufgaben
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ma:wise24-25:hausaufgaben [2024/10/23 12:09] – [Teilaufgabe 2] Felix Hardmood Beck | ma:wise24-25:hausaufgaben [2024/12/21 06:03] (current) – removed Felix Hardmood Beck | ||
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- | ===== Hausaufgaben (Master: Media Installations, | ||
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- | Finden Sie sich zu einem [[ma: | ||
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- | Lassen Sie sich von der unten stehenden Textmenge nicht abschrecken! Die Aufgaben sind ausführlich beschrieben. Sollte etwas unklar sein, melden Sie sich gerne mit Ihrer Frage via [[https:// | ||
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- | ==== Teilaufgabe 1==== | ||
- | Recherchephase (Wochen 1-3) | ||
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- | Sie werden in diesem Semester das Konzept und einen Prototypen für eine mediale Installation für die zukünftige Ausstellung im Baumberger Sandstein Museum in Havixbeck entwickeln. Wie diese Installation aussehen wird und welche Inhalte diese vermittelt, das wissen Sie zu diesem Zeitpunkt noch nicht. Eine **breitgefächerte Recherche** bildet an dieser Stelle einen guten Startpunkt. | ||
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- | - **Vorbereitung für die Exkursion**: | ||
- | * Recherchieren Sie zum Thema Sandstein. Besuchen Sie die Webseite des [[https:// | ||
- | - **Durchführung der Exkursion**: | ||
- | * Stellen Sie während der Führung Fragen und machen Sie sich Notizen | ||
- | * Machen Sie möglichst viele Fotos vor Ort | ||
- | * Fertigen Sie Skizzen an und notieren Sie sich darauf Ihre Fragen und wichtige Informationen | ||
- | * Fertigen Sie gegebenenfalls 3D-scans von Exponaten vor Ort an, bzw. messen Sie Objekte aus | ||
- | * Testen Sie den Audio-Guide | ||
- | * Notieren Sie sich was Ihnen gut gefallen hat und was nicht auf einem Grundriss. | ||
- | * Beobachten Sie andere Besucher*innen (benutzen Sie dabei Methoden, wie [[https:// | ||
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- | ==== Teilaufgabe 2==== | ||
- | Generierung von Ideen/ | ||
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- | Auf Basis der im Unterricht besprochenen Themen und der im Museum existierenden Ausstellungsstücke ist es Ihre Aufgabe zu schauen, wie letztendlich ein von Ihnen identifiziertes Thema auf unterschiedlich Art und Weise mit verschiedenen Technologien umgesetzt werden könnte. Um ein Beispiel zu nennen: Gehen wir einmal davon aus, dass Sie sich eine bestimmte Skulptur ausgesucht haben mit der Sie sich beschäftigen wollen. Diese Skulptur könnte beispielsweise durch Aufprojektion mit bestimmten erklärenden Informationen (Texte, Bilder, Filme, etc) versehen werden (möglicher Ansatz 1). Ein anderer Ansatz könnte aber auch sein stattdessen eine AR-Anwendung zu entwickeln, die die selben zusätzlichen Informationen anstatt in einer Projektion auf einem Mobiltelefon erscheinen lassen (möglicher Ansatz 2). Eine andere Variante könnte es sein weder Projektion noch ein Mobiltelefon zu benutzen. Stattdessen könnte man die Skulptur ja auch berühren und durch Schaltflächen, | ||
- | * Was sind Ihre Gedanken zu möglichen Lösungsansätzen zu dem von Ihnen identifizierten Thema? | ||
- | * Skizzieren Sie __fünf__ | ||
- | * Erstellen Sie ein PDF mit den fünf von Ihnen ausgedachten Ansätzen. Teilen Sie Ihr Dokument vor der nächsten Sitzung im [[https:// | ||
- | * Mit Hilfe Ihres DIN A3 Charts präsentiert jeder Student die fünf ausformulierten Ansätze. Die Unterschiede werden besprochen und die // | ||
- | |||
- | ==== Teilaufgabe 3==== | ||
- | Konzeptentwicklung (Woche 5) | ||
- | |||
- | * Führen Sie mit Ihrer Gruppe ein **Brainstorming** durch, wie das von Ihnen ausgewählte Thema am besten bearbeitet werden kann. Das Ziel ist es eine Anzahl von darauf aufbauenden Ideen für mögliche Umsetzungen zu generieren. Hier können Sie gegebenenfalls auf ein Mind-Map zurückgreifen. Nehmen Sie sich für diesen Prozess ausreichend Zeit. Nicht die erste Idee ist auch immer die beste Idee! Denken Sie an die Regel //Kill your Darlings// ((https:// | ||
- | * Fertigen Sie **//diverse Quick- and Dirty Prototypen// | ||
- | * Entscheiden Sie sich für einen Ihrer Ansätze. Erstellen Sie für diesen ein **Konzept Statement**, | ||
- | * **Dokumentieren Sie Ihren Prozess** und die Ergebnisse. Achten Sie darauf, dass parallel zu Ihrer Arbeit in allen Bearbeitungsphasen die einzelnen Schritte gut und ausreichend dokumentiert werden. Vergessen Sie nicht zwischenzeitig Scans wichtiger analoger Dokumente, wie etwa Zeichnungen, | ||
- | |||
- | ==== Teilaufgabe 4==== | ||
- | Prototyp: Überlegungen zum Aufbau und Durchführung (Woche 6) | ||
- | |||
- | * Erstellen Sie einen **Zeitplan** in dem die kommende Bearbeitungszeit und Ihr weiteres Vorgehen abzulesen ist. Integrieren Sie in Ihren Zeitplan welche **Ressourcen** Sie gegebenenfalls zu einem bestimmten Zeitpunkt benötigen. Dies soll Ihnen verdeutlichen, | ||
- | * In einem nächsten Schritt definieren Sie notwendige **Anforderungen** und beschreiben die **Bedingungen** schematisch für Ihr Projekt. Was sind Ihre Ausgangspunkte? | ||
- | * Mit Hilfe eines // | ||
- | * Schauen Sie folgendes [[https:// | ||
- | * Erstellen Sie ein Flussdiagramm, | ||
- | * Wie schaut der Idle-Mode aus? | ||
- | * Wie werden Besucher aufgefordert zu interagieren? | ||
- | * Gibt es die Möglichkeit für einen Sprachwechsel? | ||
- | * Wie schaltet man es wieder aus? | ||
- | * Was passiert, wenn ich die Lautstärke ändern will? Kann ich dies zu jeder Zeit machen? | ||
- | * Wie interagiere ich? | ||
- | * etc. | ||
- | * **Dokumentieren Sie Ihren Prozess** und die Ergebnisse, sodass Sie diese im Seminartreffen vorstellen können. | ||
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- | ==== Teilaufgabe 5==== | ||
- | Iterationen von Prototypen (Wochen 7–9) | ||
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- | * Entwickeln Sie Ihren Prototypen auf Basis Ihrer bisherigen Ansätze iterativ weiter: User-Interfaces, | ||
- | * UI steht für // | ||
- | * Ihre Aufgabe ist es diese Benutzerschnittstelle für Ihre Medien-Installation zu gestalten. | ||
- | * Starten Sie damit sich zu überlegen, wie dieses bedient werden soll: Einhändig oder beidhändig?, | ||
- | * Schauen Sie sich im Rahmen einer **Recherche Interfaces** an und überlegen was vermutlich ein gutes und was eines schlechtes User-Interface ist. Ein erster Schritt kann sein sich folgendes [[https:// | ||
- | * Spielen Sie an einem **Papiermodell** dessen Bedienung durch und überprüfen Sie ob alle Bedienelemente vorhanden sind. Sinnvoll kann es sein **verschiedene Alternativen** auf Papier anzuscribbeln, | ||
- | * Aus den verschiedenen Versionen nehmen Sie die besten Elemente heraus und machen eine // | ||
- | * Es kann sein, dass Sie bei der Bearbeitung merken, dass Sie einige Aspekte in Ihrem Flow-Chart Diagram vergessen haben oder anpassen müssen. Das ist nicht schlimm. Sehen Sie dies als normalen Arbeitsprozess in dem man in iterativen Schleifen einem Ergebnis Schritt für Schritt näher kommt. | ||
- | * **Dokumentieren Sie Ihren Prozess** und bringen Sie Ihren Arbeitsstand zum nächsten Seminar mit. | ||
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- | ==== Teilaufgabe 6==== | ||
- | Ausformulierung/ | ||
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- | ==== Teilaufgabe 7==== | ||
- | Dokumentation (Woche 13) | ||
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- | ==== Teilaufgabe 8==== | ||
- | Präsentation (Woche 14) | ||
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- | ===== Webseite ===== | ||
- | Sie haben dieses Semester bereits sehr fleissig gearbeitet und Ihre einzelnen Arbeitsschritte immer gut dokumentiert. Nutzen Sie die bisher erstellten **Visualisierungen, | ||
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- | - Verschaffen Sie sich einen Überblick zu [[https:// | ||
- | - Zur Erstellung von Text und Bild Inhalten damit diese auf der [[https:// | ||
- | - Alle **Textinhalte** (Namen der teilnehmenden StudentInnen der Gruppe, Text zu Recherche, Konzeptentwicklung, | ||
- | * Laden Sie das //Grav Template// (// | ||
- | * Die heruntergeladene Textdatei kann mit einem [[https:// | ||
- | * Speichern Sie Ihre Datei als // | ||
- | - Es dürfen nur **Bilder** im __JPG Dateiformat__ verwendet werden. Diese müssen __eine Größe von 1400 x 800 px (72 dpi)__ haben und müssen für das Web optimiert sein. Gehen Sie dafür wie folgt vor: | ||
- | * Benutzen Sie beispielsweise in Photoshop die "Safe for Web" | ||
- | * Speichern Sie dann die Bilddatei. Benutzen Sie im Namen __keine__ Majuskeln (nur Kleinbuchstaben), | ||
- | * Kontrollieren Sie, dass die verwendeten Bildnamen auch richtig in Ihrer *.md-Datei verwendet werden. | ||
- | - Inhaltliche Struktur: | ||
- | - Konzeptdesign Phase | ||
- | - Schematisches Design/ | ||
- | - Ausformulierung/ | ||
- | - Wenn die Textdatei sowie alle Bilder final und richtig benannt abgespeichert sind, werden diese als*.zip-datei (Benennung der Datei: // | ||
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- | - Plakat | ||
- | * Erstellung von **Keyvisual/ | ||
- | * Erstellen Sie einen kurzen und prägnanten Text, der Ihr Projekt beschreibt (**Konzeptbeschreibung**) | ||
- | - Präsentation – Vorbereitung der Slides | ||
- | * Erstellen Sie auf Basis des Templates eine **Präsentation**. Ziel ist es einen Überblick über die gesamte Entwicklung des Semesters zu gegeben. Beachten Sie die im Kurs erlernten Präsentationsregeln, | ||
- | * Laden Sie Ihre Slides als PDF in den entsprechenden Ordner bei Sciebo. Falls Videos eingebettet worden sind, speichern Sie diese bitte als gesonderte Videodateien auf Sciebo ab. Benennen Sie Ihre Daten __verständlich__! | ||
- | * Die <color /# | ||
- | * Demonstrieren Sie am Ende Ihres Vortrages Ihren **finalen Prototypen**. | ||
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